Functie

Als directeur van de basisschool leid je en begeleid je de schoolactiviteiten om de beoogde resultaten te bereiken. Dit doe je binnen een ambitieus vernieuwend pedagogisch project, in nauwe samenwerking met het team.
Het schoolwerkplan volg je op en stem je af op de ZILL doelen. Ook onder meer de kwaliteitsbewaking (pedagogisch en didactisch), de leerlingenevaluatie, het zorgbeleid behoren tot je prioriteiten.
Je coacht het personeel teneinde met en gedragen door een bekwaam en gemotiveerd team de doelstellingen te realiseren.

Verder stuur je de schooladministratie en het preventiebeleid aan. Beheer je de financiën, de investeringen, de inkoop en het onderhoud van de infrastructuur.

Je zorgt voor goede relaties met ouders, inspraakorganen, collega-directies in de vzw en de scholengemeenschap, de lokale gemeenschap en de parochie.

U zal de basischool Rinkeling - Brussegem vanaf 1 september 2024 aansturen.
Zie website www.rinkeling.be.

Jouw profiel

Bekwaam zijn om leiding te geven : vooruitzien, organiseren, teambuilding en coaching, gezag door deskundigheid, beslissingsvaardig, stressbestendig, flexibel en discreet met vertrouwelijke informatie.

Sociaal vaardig zijn: correct informeren, empathisch, luisterbereid, aan de slag gaan met de verkregen informatie en vlotte en warme communicatie ten aanzien van leerlingen, personeel, CLB, ouders, lokale gemeenschap.

Pedagogisch up-to-date zijn: het leerplan ZILL van het katholiek onderwijs, didactiek, evaluatietechnieken, …

Een administratieve, financiële en logistieke basiskennis hebben of bereid zijn die te verwerven.

Een loyale samenwerking aan de dag willen leggen met schoolbestuur, collega-directies, overlegorganen.

Een christelijke visie op samenleving, mens en school hebben en die willen uitdragen volgens het concept van de katholieke dialoogschool.
Ervaring als directeur van een school is uiteraard een meerwaarde.

• Opleidingsacties bij medewerkers leiden
• De kwaliteit van het onderwijs bewaken
• De toepassing van de omgangsregels, de veiligheids- en hygiëneregels binnen de onderwijsinstelling controleren
  Sensibiliseringsacties opzetten en sancties nemen
• Het onderwijsproject definiëren en de jaarlijkse planning van het inspectiepersoneel vastleggen
• Samen met lesgevers de pedagogische, educatieve of artistieke projecten van de onderwijsinstelling voorbereiden en opvolgen
• Lesgevers, personeel, leerlingen of studenten, ouders en instanties informeren over de visie en het functioneren van de onderwijsinstelling
• Het aangeboden onderwijs controleren
  De pedagogische activiteiten van het onderwijzend, opvoedings- en oriëntatiepersoneel evalueren
• De nood aan personeel identificeren en personeel aanwerven (opvoeders, interim lesgevers, ...)
• Het onthaal en de opvang van leerlingen of studenten in de onderwijsinstelling organiseren (korte pauzes, studies, eetgelegenheid, internaat, ...)
• Het machinepark en de gebouwen opvolgen
  Aankopen van uitrusting bepalen en werkzaamheden aan de infrastructuur vastleggen
• De loopbaan van het personeel opvolgen (beoordeling, overplaatsing, promotie, ...)
  Behoeften aan competentieontwikkeling en een opleidingsplan bepalen
• De toepassing van pedagogische en educatieve oriëntering superviseren
  Leerlingen of studenten in hun oriëntatiekeuze adviseren
• De activiteiten van het pedagogische team en het personeel organiseren en coördineren
• Het budget van een organisatie bepalen en opvolgen

Aanbod

Je wordt aanvankelijk tijdelijk aangeworven in het bevorderingsambt van directeur. Na twee jaar kan je een benoeming krijgen.
Je hebt geen klasopdracht.
De eerste twee jaren wordt u gecoacht door een lid van het schoolbestuur in samenspraak met de pedagogische begeleiding. Te allen tijde kunt u voor advies en overleg terecht bij uw collega-directies binnen de vzw en bij het schoolbestuur.
Indien u geen directie-ervaring hebt, kunt u – en dit wordt ook verwacht – de opleidingscyclus ProfS voor beginnende directies volgen.

Solliciteren

Fons Heyvaert
fons.heyvaert@sg-komop.be